عن المبادرة

التّصوّر الفكري

نحن نعيش في عصر يعتمد بغالبيّته القصوى على التّكنولوجيا، ولا حاجة لإثبات ذلك، حيث لا تخلو مؤسّسة من منظومة تكنولوجيّة حديثة للتّواصل خارج نطاق المبنى واللقاءات المادّيّة، وهذا ينطبق بالطّبع على المدارس أيضا.

يعتبر موقع المدرسة الرابط بين الطّلّاب في بيوتهم وبين موادهم الدّراسيّة، كما أنّه الملجأ الأوّل عند الاضطرار للبحث عن بدائل في منظومات طوارئ، وهو ما رأيناه بشكل جليّ أثناء جائحة كورونا، والّتي جعلت موقع المدرسة عنوان الطّلّاب للدّخول إلى المهام المحوسبة وإلى الدّروس الحيّة للتّعلّم المتزامن.

من هنا، انبثقت فكرة تطوير و"ترميم" الموقع، مع وضع الأهداف النّهائية أمام عيني لتقييم العمل لاحقا.

​

التّحضير للمشروع

وبما أن لموقع المدرسة أهمّيّة كبيرة فقد فكّرت منذ بداية السّنة بالقيام بتطويره بشكل عام، فاستشرت الأستاذ شادي جبارين، المسؤول عن الموقع، والأستاذ منير محاميد، مركّز الحاسوب في المدرسة، وكلاهما أكّد لي أنّ العمل على موقع المدرسة ككلّ سيشتّت أفكاري وأنّ الأفضل هو العمل على زاوية معيّنة منه، مع التّركيز على أمرين محوريّين، وهما:

1. إثراء الزّاوية المختارة من ناحية مضامين

2. حثّ الطّلّاب وتشجيعهم على الدّخول إليها من خلال تعريفهم على الموقع وفوائده أكثر.

​

اقتنعت بالرأي وبصواب التركيز على زاوية معيّنة فقط، وقمت باختيار زاوية الرّياضيّات، بما أنّها بالغة الأهمّيّة برأيي.

​